Василь Кундрик, консультант Представництва Фонду міжнародної солідарності в Україні

Історія літньої школи “Нове покоління” тісно пов’язана з розвитком добровільного пожежного руху в Дубовецькій громаді. 23 жовтня 2021 року в селі Лани Дубовецької територіальної громади було створено добровільну пожежну команду. Уже до кінця того ж року при ДПК Лани запрацював Клас безпеки життєдіяльності — один із перших таких просторів в Івано-Франківській області. Він став місцем, де діти могли не лише почути про правила безпеки, а й побачити, як ці знання застосовуються на практиці.

На той час громада вже добре співпрацювала з польськими партнерами, які допомагали з матеріальним забезпеченням добровільної пожежної команди. Саме цей досвід став поштовхом до ширшої ідеї: об’єднати довкола Дубовецької громади сусідні громади, щоб поширювати практику створення та функціонування ДПК, а також відкривати для них можливості іноземної співпраці.

23 вересня 2023 року в приміщенні ДПК Лани було підписано Меморандум про співпрацю між п’ятьма громадами Івано-Франківської області: Дубовецькою, Більшівцівською, Букачівською, Бурштинською та Єзупільською. Це стало важливим кроком до інституційного розвитку добровільного пожежного руху в області.

Незабаром після цього виникла ідея створити Асоціацію добровільних пожежних команд Івано-Франківської області. На цьому етапі до ініціативи також долучилася Тисменицька територіальна громада. І вже у січні 2024 року асоціацію було офіційно засновано. За словами представників громади, ця асоціація стала першою не лише в області, а й в Україні (йде мова про регіональну асоціацію – прим.ред.).

Саме в такому середовищі, де добровільна пожежна команда, міжгромадська співпраця та міжнародна підтримка поступово склалися в єдину систему, виникла ідея створити літню школу “Нове покоління”. Вона стала логічним продовженням цієї роботи: не просто сезонним табором для дітей, а практичним інструментом формування культури безпеки в громаді.

Літня школа “Нове покоління” — це освітньо-виховний формат, який поєднує відпочинок дітей із практичним навчанням діям у надзвичайних ситуаціях. Ініціатива виникла у громаді п’ять років тому та поступово перетворилася на повноцінну програму, через яку вже пройшли 745 вихованців.

Ідея школи полягає в тому, щоб діти влітку не лише відпочивали, а й здобували навички, які можуть бути критично важливими в сучасних умовах: домедична допомога, мінна безпека, хімічна безпека, основи цивільного захисту, командна взаємодія та відповідальність за себе й інших.

«Ми маємо навчити дітей, як надати допомогу собі і як надати допомогу своєму ближньому. На жаль, не кожен це може, навіть із дорослих, тому ми вирішили починати з дітей», — розповідає Альона Шинківська, заступниця директора комунального закладу позашкільної освіти “Центр дозвілля дітей та молоді Дубовецької сільської ради”.

Концепція літнього оздоровлення дітей із безпековим спрямуванням виникла в громаді на тлі досвіду пришкільних таборів і потреби запропонувати дітям більш практичний, змістовний формат літнього дозвілля. Громада спробувала поєднати відпочинок із навчанням діям у надзвичайних ситуаціях, і цей підхід виявився дієвим.

Чому саме “Нове покоління”

Організатори називають школу простором розвитку, навчання та командної взаємодії. Її мета — сформувати покоління дітей, які не розгубляться в критичній ситуації, вміють працювати в команді та розуміють роль служб безпеки.
Саме тому школа має назву “Нове покоління”: вона не просто дає знання, а формує інший тип мислення — більш відповідальний, практичний і готовий до допомоги іншим.

Організація літньої школи

За словами організаторів, підготовка до літньої школи починається ще в лютому. Вона включає набір персоналу, формування програми, меню, організацію харчування, логістику, домовленості з партнерами та підготовку локацій.

У середньому до організації одного заїзду залучено близько 25 працівників. Керівні посади та вихователі мають бути повнолітніми й мати педагогічну освіту. Водночас школа має окрему практику залучення молоді громади: підлітки від 14 років можуть стати волонтерами або помічниками вожатих, пройти відбір і отримувати офіційну оплату за свою роботу.

«Діти, які колись у нас відпочивали, згодом стають вожатими-волонтерами. Їх це дуже тішить, і ми цим пишаємося», — зазначає Альона Шинківська.

Як проходить навчання

Навчальна програма акцентована на синергію дітей з представниками різних служб. До школи долучаються:
● ДСНС;
● екстрена медична допомога;
● патрульна поліція;
● військові інструктори;
● педагоги та керівники гуртків;
● туристи, спортсмени, екологи та інші запрошені фахівці.

Одна з найяскравіших подій — день із ДСНС. Рятувальники з використанням техніки, обладнання та залученням кінологів, демонструють роботу служб і проводять практичні заняття з мінної, хімічної та пожежної безпеки.

В цілому тема рятівництва в громаді активно розвивається, зокрема, діти Дубовецької громади цього року будуть представляти Україну на всесвітніх змаганнях з пожежного спорту в Чехії.
Окремо проводяться навчання з екстреною медичною допомогою.

Окремо проводяться навчання з екстреною медичною допомогою. Діти мають можливість не лише послухати теорію, а й побачити, як працює машина швидкої допомоги, ознайомитися з обладнанням та перевірити свої базові навички на практиці (в умовах симуляції).

Також діти взаємодіють з патрульною поліцією. У першу чергу їм розповідають про правила безпечної поведінки, основи правової свідомості, правила дорожнього руху та вчать діям у небезпечних ситуаціях.

Цього року програма розширюється. До неї додають два нові напрями: кібербезпеку та роботу з військовими.
Акцент на кібербезпеці спричинений тим, що діти щодня користуються інтернетом, але не завжди розуміють, як робити це безпечно. Робота з військовими передбачатиме різноманітні вишколи, практичні заняття та змагання.

Таким чином, програма поступово адаптується до реальних викликів, з якими стикаються діти й громади під час війни.

Формат заїздів і участь дітей

Цього року (2026 рік – прим.ред.) організатори тестують два формати заїздів:
● однотижневий — шість повних днів;
● двотижневий — дванадцять повних днів.

Двотижневий формат запроваджують насамперед для дітей з інших громад та областей, адже для них дорога може займати значний час.
Вікова категорія учасників — від 6 до 17 років.
Для дітей пільгових категорій із громади участь є безкоштовною. Інші діти, які навчаються в Дубовецькій громаді можуть долучатися за оплату харчування, а для дітей з інших громад вартість 6-денного заїзду буде становити 8 000 грн., а 2-тижневого заїзду — 15 000 грн.

Окрема увага в організації школи приділяється умовам проживання дітей. У 2022 році учасники літньої школи проживали у великих наметах ДСНС. Однак через дощову погоду, повітряні тривоги та необхідність переміщення дітей в укриття у приміщенні школи стало зрозуміло, що для такого формату потрібні більш стабільні й безпечні умови. Тому в наступні роки дітей почали розміщувати в адаптованих приміщеннях школи, де підготовлено необхідну інфраструктуру для цілодобового перебування: туалети, душові, їдальню, спортивну та актову зали, а також простори для навчання, відпочинку й командної роботи.
Саме з цим пов’язана потреба в подальшому покращенні матеріально-технічної бази.

Йдеться не лише про тимчасове пристосування навчальних приміщень на період літньої школи, а про створення належно облаштованого простору, який міг би працювати протягом усього року. Такий простір має включати достатню кількість місць для сну, приміщення для занять із дітьми за будь-яких погодних умов і можливість проводити безпекові програми не лише влітку, а й в інші періоди року.

Наприкінці програми діти складають залік, але це не іспит у класичному розумінні. Йдеться про перевірку саме тих практичних навичок, які вони опановували під час школи: проходження естафет, виконання завдань, командна робота.

Після завершення діти отримують сертифікати із зазначенням навичок, які вони здобули.

Не лише безпека, а й змістовне дозвілля

Попри серйозну навчальну складову, школа залишається місцем літнього відпочинку. Програма включає екскурсії, походи, квести, дискотеки, майстер-класи, руханки, вечори біля ватри та конкурси.

Організатори також роблять акцент на українських традиціях. Замість стандартних конкурсів “міс” і “містер” тут проводять власні формати — “чічка” і “легінь” літньої школи. Діти створюють костюми з природних і підручних матеріалів, беруть участь у творчих завданнях і спільних вечорах із живою музикою.

Одна з фірмових традицій школи — пінна вечірка, організована місцевою ДПК із використанням справжньої пожежної спецтехніки.

Цього літа в межах двотижневого заїзду учасники відвідають Скелі Довбуша та Поляну кохання в Яремчі, а також Галицький національний заповідник і Галицький замок.

Один із випадків особливо добре показує, наскільки ці знання запам’ятовуються і яку практичну цінність має школа. Одного разу дитина в школі травмувала руку, втратила свідомість від болю, а коли прийшла до тями, звернула увагу медиків, що пов’язку накладено не так, як їх навчали.

«Дитина дивиться на руку і каже: “Ви мені неправильно забинтували руку. Нас вчили не так”. Лікарі перебинтовували руку кілька разів, доки не зробили так, як її вчили. Саме заради цього ми працюємо: діти знають, як має бути», — розповідає Альона Шинківська.

Фінансування та плани на майбутнє

Фінансування школи формується з кількох джерел: коштів сільської ради, міжбюджетних трансферів від інших громад, а також батьківської оплати за перебування дітей у Літній  школі.

Окрему роль у розвитку школи відіграє співпраця з громадами, які входять до Асоціації добровільних пожежних команд області. Саме вони одними з перших почали скеровувати дітей до літньої школи та оплачувати участь дітей пільгових категорій.

Організатори бачать літню школу не як разовий сезонний проєкт, а як основу для ширшої системи безпекової освіти. Серед планів — покращення матеріально-технічної бази, розширення програм і запуск формату “Один день літньої школи у вашій громаді”. Його суть полягає у виїзді фахівців літньої школи до інших громад, щоб діти могли ближче познайомитися з професією рятувальника та в ігровій формі опанувати базові навички виживання і поведінки у разі надзвичайної ситуації. В умовах війни такі знання є не додатковою опцією, а необхідним умінням.

Також громада працює над створенням “центру безпеки”, який зможе функціонувати протягом усього року. Його бачать як відкритий інтерактивний соціокультурний простір для комфортного цілодобового перебування дітей, що поєднуватиме функції освіти, комунікації та інноваційних практик. Центр планують використовувати не лише для дітей, а й для навчання вчителів, дорослих мешканців та всіх, хто потребує практичних знань із безпеки життєдіяльності.

Від місцевої ініціативи — до міжгромадського формату

Спочатку літня школа працювала переважно для дітей Дубовецької громади. У 2022 році, коли школа почала свою роботу, протягом двох змін вона прийняла 152 дитини. Надалі кількість учасників збільшувалась – у 2023 році 161 дитина, а 2024 – вже 218 дітей Дубовецької та сусідніх громад віком від 10 до 17 років. Минулий, 2025 рік, став наймасштабнішим за весь період роботи школи: майже 300 дітей взяли участь у трьох змінах Літньої школи безпеки. Серед них були й діти з Дубов’язівської територіальної громади Сумської області, яких організатори очікують і в першій зміні сезону 2026 року разом із супроводжуючими особами.

Таким чином формат школи поступово вийшов за межі локальної ініціативи. Це говорить про перехід від проєкту однієї громади до моделі, яку можуть переймати або використовувати інші громади.

Співпраця з громадами вибудовується по-різному. Зазвичай організатори попередньо спілкуються з головами громад, надсилають офіційні листи-запрошення, після чого комунікація переходить на рівень відділів освіти. Водночас уже є досвід, коли громади самі звертаються до організаторів, оскільки мають запит від батьків і дітей на участь у літній школі.

Цього року інтерес до школи зберігається, є діти на яких резервують місця в усіх трьох змінах.

Висновок

Досвід літньої школи “Нове покоління” показує, що навчання дітей правилам поведінки в надзвичайних ситуаціях може бути не формальним уроком, а повноцінним живим досвідом. Через практику, командну роботу, спілкування з фахівцями та участь у реальних тренуваннях діти здобувають навички, які залишаються з ними надовго і можуть мати практичне значення в критичний момент.

Водночас ця ініціатива вже вийшла за межі локального формату. Те, що до школи долучаються діти з інших громад, і навіть інших областей, є не лише 

прикладом успішної організації дитячого дозвілля, а доказом того, що громади можуть обмінюватися практиками, підтримувати одна одну та спільно формувати культуру безпеки.

Літня школа “Нове покоління” демонструє, як місцева ініціатива може перерости у ширший освітній формат із потенціалом для масштабування. У перспективі така модель може працювати не лише влітку, не лише для дітей Дубовецької громади і навіть не лише в межах області, а стати прикладом для інших громад України, які шукають практичні способи навчати дітей діяти впевнено, відповідально й безпечно в умовах сучасних викликів.

Матеріал створено в межах проєкту «Вогнеборці. Зміцнення місцевої стійкості шляхом покращення правових та операційних умов для добровільних пожежних команд у воєнному та післявоєнному контексті України», що реалізовується за фінансової підтримки Програми «Підтримка Демократії 2026» в рамках Програми польської співпраці у сфері розвитку Міністерства закордонних справ Республіки Польща.